嘉兴日报

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AI赋能媒体内容生产新实践
《传媒评论》2024年第10期8-8,共1页
当下,以大模型和生成式人工智能(AIGC)为代表的人工智能(AI)异军突起,在媒体传播领域带来新一轮技术冲击。技术浪潮下,AI能够给媒体带来什么样的变化?AI用于媒体内容生产的进程已经到达什么阶段?AI赋能媒体内容生产的前景如何?本期专题...
关键词：嘉兴日报 浙江卫视 媒体传播 主流媒体 技术浪潮 AI 生成式 封面新闻 
嘉兴市新闻传媒中心(传媒集团)
《中国广播电视学刊》2024年第3期F0002-F0002,F0003,共2页
[2023年精彩瞬间]2023年是嘉兴市新闻传媒中心融合改革发展元年。一年来,嘉兴市新闻传媒中心全年经营总收入7.22亿元,有138件新闻作品获得省级以上新闻奖项,其中省级政府奖一等奖及以上19件,呈现出一体运行、稳中向好、难中攀高的发展...
关键词：广播电视集团 嘉兴日报 新闻传媒 经营总收入 传媒集团 精彩瞬间 浙江省嘉兴市 嘉兴市委 
善用本地资源 共建文化社区——以《嘉兴日报》江南周末副刊的运营实践为例
《传媒评论》2024年第3期18-20,共3页周伟达 
著名报人赵超构先生曾说:“新闻是报纸的灵魂,副刊是报纸的面孔,报纸耐看不耐看,主要看副刊。”《明报》创始人金庸先生亦有说法:“副刊是一张报纸的灵魂,港闻和国际电讯大家都差不多,但是副刊做得出色的话,那张报纸就会与众不同。”无...
关键词：赵超构 文学爱好者 《明报》 报纸 金庸先生 副刊 运营实践 受众 
媒体融合下,如何做强做优少儿板块业务
《传媒评论》2024年第1期75-77,共3页沈虹阳 
2023年1月,嘉兴日报报业传媒集团和嘉兴市广播电视集团合二为一,挂牌成立嘉兴市新闻传媒中心(传媒集团)从一张报纸、一个频率、一个频道到如今的报纸、广播、电视、网站、微信、APP、视频号竞相争艳。如何让合二为一的“中心”各部门各...
关键词：媒体融合 广播电视集团 嘉兴日报 微信 新闻传媒 合二为一 各展所长 业绩斐然 
融媒背景下,不断打好播音员主持人“三能”组合拳
《传媒评论》2023年第6期65-66,共2页吕炳浩 
为深入贯彻落实党的二十大关于“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局”的重大举措和贯彻中央、省委关于市级媒体深度融合部署的实际行动,2023年1月9日,在原嘉兴市广播电视集团、嘉兴日报报业传媒集团融合发展的基础上,嘉兴市新...
关键词：播音员主持人 全媒体传播 广播电视集团 嘉兴日报 融媒 新闻传媒 组合拳 传媒集团 
元宇宙遐思
《传媒评论》2023年第4期F0003-F0003,共1页徐斌 
日前,2022年度浙江新闻奖新闻摄影作品评选刚刚结束。在摄影记者纷纷“转行”投身视频的媒体融合背景下,新闻摄影的总体式微已成新常态。意料之外的是,在评选中看到了一组在常态化报道中拍出新鲜感的图片专题:嘉兴日报记者田建明在世界...
关键词：新闻奖 嘉兴日报 新闻摄影作品 摄影记者 新常态 意料之外 常态化 世界互联网大会 
第七届中国摄影图书榜参选图书征集
《中国摄影》2023年第1期11-11,共1页
中国摄影图书榜于2016年创办,运今已举办六届。通过深度梳理年度中国摄影出版,推荐具有学术性、专业性、权威性及前瞻性的各类优秀摄影图书,中国摄影图书榜已经成为摄影书出版与阅读的风向标和当代影像文化研究与传播的重要窗口和平台...
关键词：嘉兴日报 图书征集 文学艺术界 摄影 嘉兴市 风向标 研究与传播 专业性 
主流媒体应学会用群众的话说给群众听--以嘉兴日报推动新媒体话语表达方式变革为例
《传媒评论》2023年第1期18-20,共3页余延青 
当前,深入推进媒体融合已经从落实上级要求、回应受众诉求、适应发展需求,转化为主流媒体的自觉行动。但在新媒体产品传播中,却普遍面临传播力不足、影响力不够的问题,客户端稿件点击量长期低位,关键就是从传统媒体端到新媒体端,虽然传...
关键词：媒体融合 主流媒体 嘉兴日报 新媒体产品 话语表达方式 传统媒体 传播平台 传播力 
凝心聚力创新实干——嘉兴日报报业传媒集团二十大报道纪实
《中国报业》2022年第21期26-29,共4页胡伟 
嘉兴日报报业传媒集团以高度责任感和使命感,提前谋划、精心部署,深入解读并围绕二十大设置若干重大主题,推出多项“自选动作”,确保党的二十大宣传报道精彩纷呈。
关键词：党的二十大 精准宣传 本地特色 
全媒体时代,廉洁教育报道的探索与创新——以嘉兴日报报业传媒集团实践为例
《城市党报研究》2022年第10期18-21,共4页叶志强 姜鹏飞 
对于主流媒体而言,做好廉洁教育报道是职责担当和使命必然。在全媒体时代下,主流媒体要充分发挥喉舌作用,注重宣传理念和手段的创新,着力提高廉洁教育报道水平,唱响反腐倡廉的主旋律,凝聚起新时代发展的强大精神力量。
关键词：廉洁教育 主流媒体 全媒体 
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