夹逼定理

作品数：46被引量：34H指数：2
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一道极限题的一题多解
《现代企业教育》2012年第10S期91-91,共1页朱连燕 
安徽省教育厅自然科学基金(KJ2009B014Z)
本文给出了一道极限题的多种证明方法,说明了一题多解的解题方法对于提高学生的学习兴趣,培养学生的综合能力及发散性思维的重要性。
关键词：一题多解 施笃茨(O.Stolz)定理 夹逼定理 定积分 综合能力 
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