贾斯珀系列

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教育游戏设计——美国“贾斯珀系列”课程的启示
《教育信息技术》2011年第12期12-14,共3页焦锋 马春花 
教育游戏是近年来教育技术乃至教育界关注的特色领域，但教育游戏教育功能的真正实现已成为制约教育游戏发展的瓶颈。回顾国内外教育游戏研究状况，美国贾斯珀系列课程巨大成功为当前教育游戏进入学校教育、实现教育功能提供了很好的范例。
关键词：教育游戏 贾斯珀系列 启示 
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