缄默知识理论

作品数：60被引量：127H指数：6
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缄默知识理论与情境性教学被引量：3
《思想政治课教学》2017年第6期36-39,共4页高峰 
缄默知识就是那些平时我们意识不到但却深刻影响我们行为的知识,是那种“只可意会不可言传”的知识。缄默知识只有在具体的情境中才会发生作用,而且在不同的情境中作用的路径和效果也不一样。教师应该合理开发和有效利用时政资源、生活...
关键词：缄默知识 情境教学 教学资源 开发利用 
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