简单性思维

作品数：48被引量：125H指数：6
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教学过程中预设与生成的关系重构——基于复杂性理论视域被引量：3
《教师教育学报》2015年第3期39-44,共6页张雪冬 
简单性思维视域中,预设与生成的关系滑入二元对立、线性决定及他组织关系中,教学走向僵化和死寂。教学的复杂性使得预设与生成的关系得以解构。复杂性理论视域中,预设与生成的关系重构为非线性、融合性及自组织性,让教学充满生机和活力。
关键词：预设与生成 教学过程 简单性思维 复杂性理论 关系重构 
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