简单性思维

作品数：48被引量：125H指数：6
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新课程改革中简单性思维的困顿及其超越被引量：6
《教育发展研究》2010年第24期84-87,共4页张良 刘茜 
国家"211工程项目""基础教育课程改革深化与教学创新研究"子课题的阶段性成果
新课程改革的思维方式中不乏简单性思维的倾向,主要表现为机械线性思维、二元对立思维以及还原论思维。走出简单性思维的困顿,应走向课程改革的复杂性逻辑,即强调课程改革的非线性品质、两重性逻辑以及关系思维的旨趣。
关键词：新课程改革 简单性思维 复杂性理论 
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