教师个人主页

作品数：18被引量：33H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：张瑾李宝川姬金祖李俊华张浩曦更多>>
相关机构：华东师范大学浙江广播电视大学大连理工大学西安博达软件股份有限公司更多>>
相关期刊：《中国成人教育》《作文与考试（高中版）》《中国教育网络》《信息与电脑》更多>>
相关基金：天水市科技支撑计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 学科=自动化与计算机技术—计算机应用技术x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大连理工大学 高校教师个人主页系统的探索与实践被引量：2
《中国教育网络》2017年第11期64-65,共2页张巍 刘瑾 杨雨濛 
教师个人主页主要是指供高校教师使用的个人网站，教师可以在网站中展示其科研、教学、招生和学生等信息；实现对外学术交流、对内辅助教学的效果。由于教师数量大、参与信息维护的人员多、信息的数据模型丰富，按照传统方式建立的个人...
关键词：教师个人主页 高校教师 大连理工大学 系统 个人网站 信息维护 实践 对外学术交流 
华东师范大学教师个人主页:网站群整合校园学术信息
《中国教育网络》2013年第4期59-62,共4页刘欢 张增修 张瑾 
教师个人主页是反映高校教师科研教学成果、增进高校学术交流的重要工具。传统的教师个人主页系统存在着信息孤立、管理不便等问题。
关键词：教师个人主页 学术信息 华东师范大学 网站群 校园 整合 教学成果 教师科研 
远程开放教育教师个人主页特性初探被引量：2
《远程教育杂志》2003年第4期44-46,共3页李宝川 
教师个人主页在现代远程教育中有着重要的作用。现代远程教育的教师个人主页该是怎样的?它应具备哪些特征?作者对以上问题进行了初步的思考与探索。作者认为:一个优秀的教师个人主页,应具备助学性、交互性、个别性、生动性等特征。
关键词：远程开放教育 教师个人主页 特性 助学性 交互性 生动性 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部