教学程式

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大学生团队能力培养要素及教学实施探索被引量：1
《实验科学与技术》2017年第4期110-113,共4页张民生 王秀海 洪波 高冬梅 田琳 
中国海洋大学教研项目(2017JY50);中国海洋大学实验室研究项目(201751012)
围绕本科生能力培养的实践教学,该文提出了本科生团队协同创新能力培养要素概念。通过建立科学分组方法和团队创新能力培养程式,开展了基于实践教学的本科生团队创新能力培养的教学探索。教学效果表明,本科生普遍对团队能力培养较为欢迎...
关键词：团队协同创新能力 教学分组 教学程式 
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