云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学创新体系

教学创新体系: 作品数：94被引量：468H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：刘沈如顾浩声罗烈童乐为王庆松更多>>; 相关机构：北京师范大学同济大学浙江大学西北农林科技大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金广西大学高等教育教学改革工程项目国家基础科学人才培养基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>

-

在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...

选择条件：

学科=文化科学—课程与教学论

共条记录，以下是1-2

全选清除导出

参考文献引证文献引用追踪

视图：

排序：

基于专业实践的“河流管理学”课程教学创新体系——以黄河花园口调查为例: 《教育教学论坛》2022年第18期121-124,共4页舒彩文王朝樟; 2018年度湖北省教改项目“基于专业实践的‘河流管理学’课程教学创新体系研究”(2018019)。; 课堂教学是高校教学中占比最多的教学环节,为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展和“中国制造2025”等一系列国家战略,现阶段国家和社会需要大量新工科人才,而培养新工科人才的关键在于如何将传统的课堂教学开辟出...; 关键词：专业实践教学模式河流管理黄河花园口

探索构建以学生学习与发展为中心的课程质量体系: 《国内高等教育教学研究动态》2018年第15期9-9,共1页冯晓云; 一、以“学”为中心课程质量标准框架具有如下特点：一是普适性。二是闭环。三是综合性。四是平衡性。二、课程质量评价体系与教学创新体系 1．构建五个域、三维度课程质量评价体系。2．构建基于行动研究的课程教学创新体系。; 关键词：课程质量体系教学创新体系质量评价体系学习学生质量标准行动研究

全选清除导出

共1页<1>

检索报告对象比较聚类工具使用帮助返回顶部