教学典型

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高中生物教学典型课例研究——浅谈叶绿体中色素的提取和分离实验的改进
《东西南北（教育）》2019年第17期13-13,共1页孟文蛟 
面对基础教育课程改革的深化,教育工作者在努力改变自己的教学观念,构建与新课程精神相适应的教学方式和课堂文化。但是教师往往在观念的转变和行为的转变之间存在一定的距离,具体表现在诸多的教学矛盾。面对教学现状,教师独立进行反思...
关键词：生物 课例 感悟 
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