教学风险

作品数:56被引量:116H指数:7
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合理开展ChatGPT教学应用的思考与实践被引量:4
《教育视界》2023年第13期11-14,共4页刘向永 鲁晓燕 
2022年国家社科基金教育学一般项目“基于多模态数据的教师教研共同体研究”(BCA220212)的阶段性研究成果。
ChatGPT使得人们开始重新思考教育的未来发展,也让人们陷入了如何正确对待它的两难困境中。“能”与“不能”、“用”与“不用”、“管”与“不管”,ChatGPT教学应用存在着现实矛盾和困境选择。教育者要理性看待ChatGPT教学应用的价值,...
关键词:ChatGPT 教学应用 教学风险 
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