教学改造

作品数：26被引量：77H指数：4
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卢梭自然主义与现代教学改造被引量：4
《教育学术月刊》2009年第8期20-22,30,共4页闫守轩 
教育部人文社会科学研究2007年度青年基金项目(07JC880029);全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部青年专项(EHA070259)
如果我们相信教育教学中的诸多弊端和误区常常源于违背自然,那么立足于卢梭"归于自然"的天性哲学,阐述其自然主义教学思想之教学目的、教学原则与教学过程观,会对改造当下我国功利主义、主知主义的教学具有现实的警示和启发意义。
关键词：自然主义 天性 教学改造 
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