教学攻略

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大学英语词汇教学攻略
《科技信息》2010年第34期164-164,共1页苏桃红 
非英语专业学生在词汇的学习应用过程中会遇到很大的困难。一方面,是由于教师忽视了词汇的系统结构,及其存在的特定的语言环境等孤立地进行词的粗略讲授或不讲授,以致造成学生的词汇学习因缺乏对词汇的系统了解或其语言文化背景而思维简...
关键词：英语词汇 课堂教学 自主学习 
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