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《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第11期66-66,共1页本刊讯 
本刊讯 2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示，《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期...
关键词：课程研究 基础教育 教学类 期刊排名 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第9期43-43,共1页本刊讯 
本刊讯2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示，《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期...
关键词：基础教育 课程研究 教学类 期刊排名 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第8期35-35,共1页本刊讯 
2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示，《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊中排名...
关键词：基础教育 课程研究 教学类 期刊排名 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第7期96-96,共1页本刊讯 
本刊讯 2016年3月29日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转栽指数排名研究报告》正式发布.该研究报告显示,《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊...
关键词：基础教育 课程研究 教学类 期刊排名 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第5期28-28,共1页本刊讯 
本刊讯 2016年3月29日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示,《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊...
关键词：新课程研究 综合性期刊 教学类 名第 学术研究机构 人文社会科学 报刊资料 研究报告 社科期刊 期刊界 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第4期23-23,共1页本刊讯 
本刊讯2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示，《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期...
关键词：基础教育 课程研究 教学类 期刊排名 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第3期22-22,共1页本刊讯 
本刊讯2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示．《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期...
关键词：综合性期刊 基础教育 课程研究 教学类 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2017年第1期22-22,共1页本刊讯 
本刊讯2016年3月29日,由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示,《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊...
关键词：新课程研究 综合性期刊 教学类 名第 学术研究机构 社会科学学 报刊资料 研究报告 社科期刊 中国人民大学 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2016年第12期23-23,共1页本刊讯 
2016年3月29日。由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的（（2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。该研究报告显示，《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊中...
关键词：基础教育 课程研究 教学类 期刊排名 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位
《新课程研究（下旬）》2016年第11期11-11,共1页本刊讯 
2016年3月29日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心与中国人民大学书报资料中心联合研制的《2015年度复印报刊资料转载指数排名研究报告》正式发布。
关键词：期刊排名 基础教育 课程研究 教学类 中国人民大学 复印报刊资料 书报资料中心 学术成果评价 
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