教学理念转变

作品数：47被引量：64H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨晨高立路海樊亚峤靳玉乐更多>>
相关机构：济宁医学院西南大学第二军医大学河南科技大学第一附属医院更多>>
相关期刊：《亚太教育》《文学教育》《学园》《科技信息》更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金山东省艺术科学重点课题山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=科教导刊（电子版）x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于新课程下高中历史教学理念转变的研究被引量：1
《科教导刊（电子版）》2017年第33期91-91,共1页刘美卿 
传统的教学方法过于单一, 缺乏趣味性, 教学仅仅是为了学生获得更高的分数而服务, 课堂上以教师为主导,学生处于被动学习的地位, 没有突出历史对人生的巨大作用. 随着素质教学和新课程改革的实施, 高中历史教学在重视学生成绩的同时, ...
关键词：新课程 高中历史 教学理念 研究性学习 
浅析情境教学法在小学体育教学中的应用
《科教导刊（电子版）》2017年第27期239-239,241,共2页鲜胜敏 
情境教学法是一种全新的教学法，由于教师已经习惯了传统的教学法，要求他们迅速并熟练地运用情境教学法还不太现实。在体育实践项目教学中，教师要积极参与到活动中了解每个学生体育运动特点，根据班级学生的实际情况创新教学形式。在...
关键词：情境教学法 小学体育教学 教学理念转变 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部