教学理念转变

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“马克思主义基本原理概论”课教学理念转变的生成论反思
《教育现代化（电子版）》2015年第7期2-3,共2页栾广君 
黑龙江省教育厅人文社科项目“思想政治理论课的教学价值预设与实现策略研究”,编号12542260,阶段性成果;黑龙江省教改工程项目“中医药院校《马克思主义基本原理概论》课程的现状与对策研究”,编号JG2013010196
“马克思主义基本原理概论”课的教学理念正在向生成论转变，在西方哲学思维方式的演进中分析生成论思想与课程理念转变的一致性。
关键词：生成论 西方哲学 思维方式 
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