教学内容安排

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“省略括号和加号”的教学反思
《教育文汇》2017年第15期42-42,共1页宋培武 
“省略括号和加号”的教学内容安排在《有理数加减混合运算》这一节（人教版）。引入负数后,有理数的加减混合运算可以统一为加法运算。然而这“小小”的变化,却导致作业的错误率陡然上升。一、“省略”背后的问题1.符号的混乱。在“省...
关键词：混合运算 运算符号 算理 教学内容安排 人教版 加法运算 子中 由简到繁 简洁性 心理发展规律 
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