教学情趣

作品数：111被引量：43H指数：3
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课堂内外那些生活化的互动被引量：1
《中学生物教学》2014年第8期40-42,共3页戴青 
合作、平等和互动能有效调动学生的思维,激发其学习兴趣。而借助生物学科的生活化特点,把身边的一些现象或素材转化成课堂互动的有效资源,会平添许多教学情趣。为了让师生的活动谐趣横生,现结合日常教学活动过程中的几个案例对师生的生...
关键词：生活化 课堂内外 生物学教学 学习兴趣 生物学科 课堂互动 教学情趣 活动过程 
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