高职工程造价专业

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高职工程造价专业课程标准修订的原则与举措
《科教导刊》2023年第32期40-42,共3页张孟博 
浙江建设职业技术学院教育教学研究项目(2022年度省属高校基本科研业务费第一批项目)(Y202215)
课程标准是课程建设过程中凝练出的核心文件,对教学计划的制订、人才培养方案的执行和人才培育目标的实现起到了纲领性的指导作用。目前,工程造价专业课程标准中仍然存在一些问题和矛盾亟待解决。文章提出“明特色、重实践、分层次、促...
关键词：工程造价 课程标准 修订原则 配套举措 
CDIO模式下高职工程造价专业创新创业意识和能力培养课程体系重构被引量：3
《科教导刊》2019年第10期39-41,共3页黄琛 陈丹 
2016年广东省高等职业技术教育研究会课题(项目编码GDGZ16Y006)项目名称:CDIO模式下高职工程造价专业创新创业教育实践路径研究;2017广州市高等学校第九批教育教学改革研究项目(项目编码2017F28)项目名称:基于BIM技术的工程造价专业教学标准研制
随着社会的发展科技的进步,国际高等工程教育也在不断地改革,其中在CDIO工程教育模式下,树立学生的创新意识,同时根据专业特点和人才目标,将创新能力融入课程体系具有重要的意义。本文通过论述CDIO模式下高职工程造价专业创新创业意识...
关键词：CDIO模式 工程造价 创新创业 能力 
高职工程造价专业实训课程考核方案设计与实践被引量：2
《科教导刊》2019年第3期42-43,75,共3页叶晓容 
实训课程考核是高职工程造价专业重要的改革内容之一。文章针对传统的实训考核问题,提出考核方案设计的重点考虑因素,以《建筑工程计量计价》课程专项实训为例,探讨了实训考核方案的设计与实践,并对考核效果进行了总结。
关键词：实训 考核方案 信息化教学 
范例教学对学生专业素质的影响研究——以江西理工大学高职工程造价专业为例
《科教导刊》2016年第12Z期44-45,共2页蔡晓丽 王虹 
2012年江西省教育科学"十二五"规划重点课题:范例教学对学生专业素质的影响研究--以江西理工大学高职工程造价专业为例;编号12ZD61
本文通过实践,初步探讨了范例教学对学生专业知识、专业技能和实践经历的影响。范例教学对提高学生专业素质的影响是积极的,对学生专业知识的培养、专业技能的培养及对实践经历的培养产生了较大的影响,对学生专业素质具有明显的促进作用。
关键词：范例教学 工程造价 专业素质 
高职工程造价专业课程体系建设研究
《科教导刊》2016年第5X期41-42,共2页王丽 
本文针对当前高职院校教学特点和教学现状等,对高职工程造价专业课程体系构建要素、细则进行了详细分析和阐述。
关键词：高职 工程造价 专业课程 体系 构建 
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