高职经济类专业

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高职经济类专业信息检索课程教学困境及对策
《西部素质教育》2017年第23期178-179,共2页魏小龙 
为促进高职院校学生信息检索能力的提高,文章对高职信息检索课程教学中遇到的困境进行了分析,从教学内容、教学方式、职业能力三个方向分析了存在困境的原因,并提出教学内容重组、实践情境设计、课程融合等教学改革对策。
关键词:信息检索 教学情境 教学困境 
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