高职经贸专业

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基于个性化发展的高职经贸专业多元化人才培养研究
《创新创业理论研究与实践》2022年第1期121-123,共3页滕罕 
2019年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“岗位需求与个性发展双重视角下经贸类专业多元化人才培养模式研究”(2019SJA1608)。
一直以来,高职院校都是以培养高素质技能型人才为教学目标。在我国教育教学活动不断发展的过程中,在整个社会不断进步的前提下,高职院校经贸专业逐渐树立了多元化的人才培养目标,致力于培养具备创新素养、具备创造能力、个性彰显且有价...
关键词：个性化 岗位需求 多元化 人才培养 
高职经贸专业学生情商特点及对职业影响
《北方经贸》2017年第5期135-136,共2页耿晓棠 尚久悦 
黑龙江省教育科学规划课题(ZJC1215060)
高职学生认知力、控制力、影响力较差,比较缺乏责任感、成就感、荣誉感、幸福感和归属感等职业情感,以及敬业精神、奋斗精神、创新精神、团队精神、奉献精神等职业精神。高职学生的情商特点对其职业生活产生诸多不利影响。经贸工商管理...
关键词：高职学生 情商 培养 
构建高职经贸专业“产学研”一体化新模式被引量：1
《中国培训》2008年第9期42-43,共2页刘志娟 
在高职经贸专业教学过程中，加强理论联系实践的环节，构建一个产、学、研一体化的教学环境，既可以进行大部分经贸业务的模拟演习，又可以进行相关业务的实盘操作，甚至还可以研究开发经贸类的产品服务于社会。
关键词：一体化 经贸 高职 产学研 理论联系实践 教学过程 教学环境 模拟演习 
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