高职双语教学

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基于能力培养的高职双语教学及其策略——以预科教育为例
《课程教育研究》2017年第4期10-11,共2页杨月华 
当前国家大力推进高等院校双语教学,高职双语教学得以迅速发展,作为我国高等教育关键的组成部分预科教育,尤其是少数民族的预科教育,也于近几年开始大力推广双语教学模式,少数民族高等教育水平相比较发达地区而言较为落后,因此探讨基于...
关键词:能力培养 高职双语教学 策略 预科教育 
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