高职双语教学

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相关机构：浙江金融职业学院重庆城市管理职业学院浙江工商职业技术学院南通航运职业技术学院更多>>
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数字时代SPOC混合式背景下高职双语教学改革探析——以“管理学原理”(中外合作)为例
《烟台职业学院学报》2024年第1期67-71,共5页王括 
2022年山东商务职业学院校级教学改革课题(2022JG05)
在数字时代SPOC混合式背景下,针对中外合作专业的高职学生,采用线上线下的双导师制教学模式,即“中方教师+外籍教师+在线资源库”教学模式。高职院校与外方院校共同设计课程,中方教师双语课程导学,外籍教师则专注于巩固专业知识,利用中...
关键词：SPOC 混合式 高职双语教学 中外合作 问题与对策 
高职双语教学的影响因素及教学策略研究
《新丝路》2021年第6期102-102,共1页康凌燕 
通过推进双语教学,能够在提高专业学科教学质量的同时,让当代高职院校学生具备更强的就业能力和社会生存能力。基于此,本文在简要分析影响高职院校双语教学效果主要因素的基础上,提出了几点优化双语教学质量的策略。
关键词：高职院校 双语教学 影响因素 教学策略 
高职双语教学实践与探索--以惠州城市职业学院双语教学为例
《文教资料》2020年第19期175-177,共3页吴颖 
广东省2018年省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“中澳双语专业课程研究中心”(GDJG20190342)研究成果之一。
在回顾了我国双语教学历程与现状后,本文结合惠州城市职业学院双语教学的实践案例,对双语教学的目标、课程设置、学习者学习基础、教学模式与评价方式、学习效果等进行了探索与思考。
关键词：双语教学 教学目标 课程设置 学习效果 任务导向 
基于能力培养的高职双语教学策略研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2020年第20期158-160,共3页田静 
重庆市高等教育教学改革研究项目,项目名称:校企合作二级学院人才共育途径研究与实践——以重庆青年职业学院航空学院为例,项目编号:193474
近年来,国家和社会各界大力地发展高职院校的双语教学,积极学习借鉴双语教学国际经验,高职双语教学工作已经呈现出迅速发展的良好趋势。但是,由于严重的缺少一定的相关国家教育政策的大力扶持和积极指引,高职双语教学领域相应的呈现了...
关键词：高职院校 双语教学 策略研究 
后慕课时代高职双语课教学模式思考
《北方文学》2019年第30期131-132,共2页邓文韬 
后慕课时代来临,混合式教学为高职院校双语教学模式带来了新思路。该模式多元化地利用教学资源、激发学习兴趣、培养学习主动性、增强师生参与度、显著提升教学效果,为我国转变经济发展方式提供人才支持,帮助实现高职教育的国际化。
关键词：后慕课时代 高职双语教学 混合式教学 
基于网络教学平台的线上线下互动教学模式在高职双语教学中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2019年第4期243-244,共2页匡桂阳 林毓梁 
信息化条件下“牵引变电所运行与维护”课程的混合式立体化教学模式的研究与实践项目编号:(2017639)
网络教学是信息化条件下教学的重要平台。本文首先论述了在高等职业双语教学中面临的教学资源匮乏、学生英语基础差与不均衡、学生学习主动性不高等问题,然后着重阐述利用网络教学平台,采用多元化资源共享、特色的网上preview与review...
关键词：高职教育 双语教学 网络教学平台 教学模式 
职业教育国际化背景下高职双语教学的问题和对策被引量：3
《安徽水利水电职业技术学院学报》2018年第4期73-75,共3页李玉萍 
安徽省高校振兴计划重大教改项目<高职院校教师发展研究>(2015zdjy189);安徽省高校优秀中青年骨干人才国外访学研修重点项目(gxfxZD2016314)
在分析职业教育国际化背景下高职院校开展双语教学的意义及可行性的基础上,探讨高职院校开展双语教学面临的主观和客观方面的3个主要问题,并提出相应的对策。
关键词：职业教育 国际化 高职 双语教学 
高职双语教学评价体系的构建被引量：2
《广西政法管理干部学院学报》2018年第3期126-128,共3页廖倩 廖海燕 
2015年度广西职业教育教学改革项目<当前就业形势下高职法学实践性教学的科学设计与选择>(GXGZJG2015B319)
开展双语教学是高职院校教学改革的新尝试,是培养高质量国际化复合型人才的重要途径。教学质量评价对教学的实施起到以评促教的作用,构建双语教学评价体系是保障双语教学质量的重要举措。本文阐释了双语教学评价的管理观及其内涵,立足...
关键词：双语教学 教学评价体系 高职 
高职双语教学现状及改革探究被引量：1
《校园英语》2018年第10期76-77,共2页王晓姣 
嘉兴职业技术学院2017科研项目“高职双语教学现状及改革探究”
随着国际竞争激烈化,高职院校开展优秀双语课程培养一批参与国际分工的技术应用型高等专门人才具有重大意义。但目前我国高职院校双语教学现状不容乐观,存在较多问题,还不具备全面或大规模开展双语教学的条件。高职院校应重视双语教学建...
关键词：高职院校 双语教学 现状分析 改革探究 
试论基于能力培养的高职双语教学及其策略
《现代职业教育》2018年第4期143-143,共1页李瑞红 田叶超 
结合少数民族地区高职双语教学的发展现状,从自身的教学经验出发,探讨了如何有效构建基于能力培养的高职双语教学工作,重视双语教学师资力量的培养,希望对今后的少数民族地区高职双语教学发展具有一定帮助。
关键词：少数民族教育 高职教学 双语教学 能力培养 
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