高职艺术院校

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传承红色经典,培养“德艺双馨”人才——红色经典歌曲在高职声乐课程中的教学应用被引量：1
《戏剧之家》2024年第11期110-112,共3页陈映雪 
2021—2022教育部人文社会科学重点研究基地中央音乐学院音乐学研究所访学开放课题“红色经典歌曲在高职艺术院校声乐课程中的教学应用”阶段性研究成果,项目编号:202201。
高等艺术职业教育是我国现代教育的重要组成部分。专业人才培养面向各类艺术团体和基层群众,肩负着文艺工作者的社会使命和责任担当。红色经典歌曲在高职艺术院校的声乐课程中的教学应用,就是深入挖掘专业课程的“思政元素”,实现思政...
关键词：高职艺术院校 声乐课程思政 红色经典歌曲 教学应用 
高职艺术院校音乐表演专业“闭环式”教学体系改革与实践被引量：1
《戏剧之家》2023年第5期187-189,共3页蒋小凡 
四川省社会科学重点研究基地,四川省教育厅人文社会科学重点研究基地-四川高等职业教育研究中心立项项目,四川高等职业教育研究中心2021年度科研“专项课题”的研究成果,项目编号:GZY21B34。
根据新时代职业教育总体要求与目标,本文针对当前高职艺术院校音乐表演专业(器乐方向)的课程内容、课程结构松散的弊端,尝试在高职艺术院校音乐表演专业(器乐方向)教学中构建高职艺术院校音乐表演专业(器乐方向)“闭环式”教学体系,探...
关键词：高职艺术院校音乐表演专业 闭环式 教学体系 改革与实践 
高职艺术院校“抗疫”主题的艺术实践
《戏剧之家》2021年第16期184-186,共3页季青媛 
2020年中国艺术职业教育学会科研项目“防疫与教育”专项课题“高职艺术院校“抗疫”主题艺术实践研究”成果,项目编号:CEFA2020015ZX。
疫情发生以来,全国上下、各行各业紧急动员,全力投入这场没有硝烟的战役,这场史诗般的抗疫斗争在中华民族史册上写下了悲壮雄浑的篇章。疫情防控人民战争孕育着蓬勃的精神力量和价值意蕴。本文分析如何将"疫情危机"转化为"教育契机",厚...
关键词：艺术院校 抗疫 艺术实践 
论高职艺术院校钢琴“微课”教学的开展与实践被引量：2
《戏剧之家》2019年第14期196-196,共1页孙静 
当前,微课教学法正在各级各类学校的钢琴教学中得到普及。有鉴于此,本文即以高职钢琴专业常用的车尔尼练习曲系列教材为例,来探讨微课教学法在本专业教学中的实践应用方式与技巧。
关键词：高职 钢琴 微课 翻转课堂 实践 
戏剧表演专业形体教学探索——试谈高职艺术院校戏剧表演专业形体教学改革被引量：8
《戏剧之家》2017年第14期189-190,204,共3页刘树春 
就当前戏剧舞台表现形式的多样性,若按以往舞蹈化的形体训练,远不能满足戏剧舞台表现时代生活的需要,而综合舞蹈、体操、武术、戏曲,以及与表演创作相结合的形体想象力训练的转变势在必行。所以,在加强学生基本功训练的基础上全方位拓...
关键词：形体训练 表现力 想象力 创作力 训练步骤 
高职艺术院校应树立“三优化”管理工作理念
《戏剧之家》2017年第13期198-199,203,共3页刘树春 
艺术类职业院校推行"三优化"管理理念,首先要有一个综合素质较高、办学理念超前、团结协作、勇于开拓进取、具有凝聚力的领导班子;其次,有一支专业知识丰富、师德高尚、敬业爱生、和谐融洽、科研能力强的教师队伍;第三,有一群乐于奉献...
关键词：办学理念 人文环境 服务意识 依法行政 
有关高职艺术院校钢琴基础课程的教学探讨被引量：1
《戏剧之家》2017年第7期253-253,共1页邹萌 
钢琴基础课程是高职艺术院校基础课程。它有着自身独具的课程特色与教学要求,笔者结合十多年的高职教学经验,谈谈钢琴基础课程的教学重点,希望能抛砖引玉,对读者有借鉴作用。
关键词：读谱 规范 调性 教材 
高等职业院校艺术专业人才培养模式的研究与实践
《戏剧之家》2015年第13期236-236,共1页王欣欣 钟丽娟 
黑龙江省级(校级)立项课题"高等职业院校艺术专业人才培养模式的研究与实践"的的阶段性研究成果;项目编号:14G357
高职艺术院校的人才培养是一个不断变化的过程,只有利用自身的优势不断进行自我完善,才能走出一条具有自身特色的教学之路。
关键词：高职艺术院校 人才 培养模式 
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