高中新课程教学

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关注人的整体性发展——高中新课程教学中整合“三维课程目标”研究的实践与思考
《文教资料》2010年第22期150-152,共3页袁江涛 
"三维课程目标"充分体现了新课程"以人为本"的教育理念,体现了对学生发展的整体性关怀。因此,在高中新课程教学中,我们要着重思考为什么—是什么—怎么做这三个核心问题,正确把握新课程"三维目标"的内在联系,在教学设计、实施、...
关键词:新课程改革 三维目标 整合 整体性发展 
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