工具变量法

作品数：278被引量：4083H指数：30
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受教育程度、收入阶层与生育意愿研究被引量：13
《教育经济评论》2023年第2期106-128,共23页李长安 杨智姣 范小海 
国家社会科学基金重大项目“实现更加充分、更高质量就业研究”(22ZDA094);对外经济贸易大学中央高校基本科研业务费专项资金资助(20YQ05)。
文章基于2015年和2017年中国综合社会调查数据,使用工具变量法实证检验在不同收入阶层中受教育程度对生育意愿的影响程度和作用机制。实证结果表明,受教育程度对生育意愿的影响在不同收入阶层中呈现差异性,在低收入阶层和中等收入阶层中...
关键词：受教育程度 收入阶层 生育意愿 工具变量法 
学生课外补习参与的同伴效应研究被引量：9
《教育经济评论》2021年第5期66-82,共17页金红昊 谢心怡 杨钋 
在密集型育儿模式下,教育投资逐渐从学校场域内延伸至学校场域外,愈来愈多的家庭购买课外补习,以期帮助子女在升学选拔中取得相对竞争优势。同伴是学生学业发展和升学竞争的核心参照群体,会对学生及家庭的教育选择产生深刻的影响。本文...
关键词：课外补习 同伴效应 规范效应 压力效应 工具变量法 
班级同伴视角下课外补习效果的外溢性研究——基于CEPS数据的实证分析被引量：4
《教育经济评论》2020年第6期60-76,共17页杨莉 
教育公平一直是我国党和政府高度关注的问题。近年来,课外补习参与机会在不同背景家庭间的不均衡分布,并由此导致的教育公平问题日渐成为社会各界关注的焦点。众多学者围绕课外补习对参与者本人学业成绩的影响进行了深入研究,但鲜有学...
关键词：课外补习 学业成绩 外溢性 初中生 工具变量法 
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