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浅谈对初中英语阅读教学的认识
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第3期118-119,共2页刘晓杰 
阅读是一个互动的过程，即认识和语言交际的过程，是读者对语言信息理解的过程，是一种高级神经系统的心理活动，不是消极被动的认识，而是主动思考、理解和接受信息。心理学家则认为＂阅读过程主要包括符号辩认和文字理解两个阶段＂、...
关键词：英语阅读教学 初中 信息理解 语言交际 文字系统 心理活动 神经系统 阅读过程 
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