归纳教学法

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引导-探索-发现-归纳教学法在高中物理实验教学中的应用分析
《神州》2019年第7期85-85,共1页杜远高 
论语中言“所谓师者,传道受业,解惑也”教书育人,最重要的师者自己的素养和所采用的教学方法。高中物理作为一门理综之一,向来口碑两极分化,对于一个老师来说,没有教不好的学生这句话,也是莫大的压力。因此,作为一名高中物理教师,更要...
关键词：高中物理 教学法  实验教学 应用 
浅谈高三生物总复习
《神州》2011年第02X期150-150,共1页徐丽红 
高考复习课，由于受课堂容量的限制，一般教师多采用演绎式教学，即先告诉学生该这样，不该那样，学生自己没有总结、归纳、提练的过程，很难理解到位，印象也不深刻。而归纳教学法模式是指教师利用一系列的学习资源让学生从许多个别例...
关键词：生物 复习 归纳教学法 
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