汉语母语

作品数：149被引量：359H指数：9
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汉语母语焦点副词“都”的等级预设习得研究被引量：1
《现代外语》2023年第5期637-649,共13页吴庄 曹沐霖 
国家社科基金项目“汉语儿童语言中的信息结构研究”(20BYY085)的阶段性成果。
学前儿童是否掌握焦点副词的等级预设是一个悬而未决的问题。本研究采用诱导推论任务,比较了等级凸显和未凸显情境下汉语儿童对等级焦点副词“都”的理解。研究结果表明,在等级未凸显的情境中,学前儿童通常忽略“都”的等级预设;在等级...
关键词：焦点副词“都” 等级预设 信息结构 汉语学前儿童 
汉语母语者与非汉语母语学习者言语行为的元语用评估——以请求和道歉为例被引量：4
《现代外语》2022年第3期344-356,共13页刘建达 汪晓琪 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“外语能力测评研究”(19JJD750007)的阶段性成果;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心资助。
本研究使用元语用评估问卷考查汉语母语者与非汉语母语学习者对请求和道歉情景中情境变量的评估,包括说话双方之间的相对社会地位、熟悉度、请求度和冒犯严重度。结果显示,两组受试对情境变量的评估存在显著差异。半结构化访谈结果表明...
关键词：元语用评估 情境变量 社会语用能力 跨文化语用比较 
汉语二语学习者与汉语母语者的双字合成词识别过程差异研究被引量：13
《现代外语》2010年第4期387-394,共8页洪炜 冯聪 
本研究采用语义启动范式,探讨了不同水平的汉语二语学习者与汉语母语者在汉语双字合成词识别过程中的差异。实验结果表明,词素信息和整词信息在汉语二语学习者和汉语母语者合成词识别过程中均起到促进作用。相对于母语者,汉语二语者更...
关键词：汉语合成词 词汇识别 语义启动 汉语二语学习者 
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