好胜心理

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增强学生创新意识,培养学生创新能力
《考试周刊》2014年第30期57-58,共2页刘春生 
在数学教学过程中，数学教师具有创新意识是培养学生创新能力的首要条件。教师要营造宽松的学习氛围、竞争合作的班风，利用学生渴求他们未知的、力所能及的问题的心理，合理满足学生的好胜心理，激发学生的创新兴趣，适时保护学生创新...
关键词：学生创新意识 学生创新能力 培养 数学教学过程 数学教师 好胜心理 学习氛围 竞争合作 
中学数学教学中的几点体会
《考试周刊》2011年第42期88-89,共2页纪志娅 
十几年的中学数学教学工作让我受益匪浅。从心理学角度讲,十几岁的青少年都有强烈的好胜心理,而且他们在成功时,由于心理上得到欣慰和满足,很容易接受别人的引导和鼓励。因此,要使学生对数学产生浓厚的兴趣,除了注重情感教育外,还要破...
关键词：中学数学教学 心理学角度 教学工作 好胜心理 情感教育 青少年 神秘感 成功 
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