儿童弱视治疗

作品数：112被引量：267H指数：9
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虚拟现实训练在儿童弱视治疗中的应用研究被引量：1
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2023年第7期35-37,共3页邢文肖 
对虚拟现实训练(VR训练)在儿童弱视治疗中的应用价值进行探究。方法 选取我院2020年1月到2022年2月之间眼科门诊收集的弱视儿童按照电脑程序随机分为传统综合训练的对照组和虚拟现实训练(VR训练)的观察组,对比效果。结果 两组中低度近...
关键词：虚拟现实 弱视 综合疗法 外斜视 双眼视功能 
优质护理在儿童弱视治疗中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2023年第5期104-107,共4页张瑞格 
探究优质护理在儿童弱视治疗中的应用价值。方法 选取2020年6月—2022年6月在某医院治疗的80例儿童弱视患儿,随机分为观察组和对照组,每组40例,观察组接受优质护理干预,对照组行常规护理。对比两组患儿护理前后的治疗依从性评分,并随访...
关键词：儿童弱视 优质护理 应用价值 
儿童弱视治疗的护理研究进展
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第4期177-180,共4页刘飞 
弱视是儿童中较为常见的一种眼睛疾病,据相关数据研究发展,我国儿童“弱视”的发病率可以达到2%-4%,如果弱视没有及时治疗,那么就会导致患儿视力低下,带来无法想象的危害。弱视就是视力发育出现障碍,由于斜视、屈光参数差不及时矫正、...
关键词：儿童弱视 治疗护理 研究进展 
家庭为中心的延续护理在儿童弱视治疗中的应用研究
《保健医学研究与实践》2022年第S02期279-280,共2页黎丽兰 张美凤 李娜 
目的分析以家庭为中心的延续护理在儿童弱视治疗中的应用效果。方法随机选择2020年5月—2021年10月本院72例弱视患儿,采用随机数字表法分为对照组(常规护理,36例)与观察组(以家庭为中心的延续护理,36例),对比弱视眼最佳矫正远视力水平...
关键词：儿童 弱视 延续护理 
全面护理在儿童弱视治疗中的效果
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第5期8-10,共3页韩艳 褚咏梅 
讨论研究在儿童弱视治疗中开展全面护理工作的价值作用。方法:将2019年12月-2020年12月期间院内诊治的儿童弱视患者纳入研究范围,按照计算机随机抽取方式设置为参照组(按照常规模式开展护理工作)、研究组(按照全面护理模式开展护理工作)...
关键词：全面护理 治疗效果 常规护理 儿童弱视 
规范化护理健康教育在儿童弱视治疗中的应用效果观察
《中华养生保健》2022年第2期130-131,共2页张玉 
目的研究规范化护理健康教育在儿童弱视治疗中的效果。方法选取2019年2月~2020年12月山东省鲁南眼科医院收治的80例弱视患儿为研究对象,按照随机数表法分成对照组与研究组,每组40例。对照组采取常规护理,研究组开展规范化护理健康教育,...
关键词：规范化护理健康教育 弱视儿童 效果 
综合护理模式在儿童弱视治疗中的可行性研究
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2021年第12期32-34,共3页马晓菲 王兴华 李帅 
研究和分析综合护理方法用于护理弱视儿童的效果和作用。方法:将2019年1月起到2020年1月在本院进行治疗的弱视儿童125人(209眼)作为实验组,对本组进行综合护理,并选择2020年1月到2021年1月在本院进行治疗的130人(200眼)作为对照组,对本...
关键词：弱视 儿童 综合护理 可行性 
优质护理在儿童弱视治疗中的应用价值探讨被引量：1
《基层医学论坛》2021年第24期3463-3464,共2页黄蓉 
目的探究优质护理在儿童弱视治疗中的应用价值。方法选取2017年6月—2019年6月恩施市中心医院门诊治疗的80例儿童弱视患儿,随机分为观察组和对照组,每组40例,观察组接受优质护理干预,对照组行常规护理。对比2组患儿护理前后的治疗依从...
关键词：儿童弱视 治疗 优质护理 应用价值 
儿童弱视治疗方法研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第7期256-257,共2页王春营 
弱势作为儿童的常见眼科疾病,是影响儿童视力发育的主要障碍之一,尤其近些年发病率比以往要高不少。随着手机、平板等移动客户端的使用,孩子们的生活好像越来越离不开科技设备。这需要我们认真思考。儿童时期是治疗弱视的关键期,倘若治...
关键词：儿童 弱视 治疗方法 
儿童弱视治疗的护理研究进展
《中国科技期刊数据库 医药》2021年第3期190-191,共2页董玉芬 
弱视为异常视觉经验导致双眼或是单眼最佳矫正视力降低,同时未有器质性病变。儿童弱视治疗一直是眼科研究热点,近些年对该病治疗出现多种方式,但依据其不同程度、类型的治疗方案尚在研究中。现就近几年关于儿童弱视相关文献展开综述。
关键词：治疗 护理 弱视 儿童 进展 
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