发展行政

作品数：29被引量：53H指数：3
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县域学前教育均衡发展“行政+专业”驱动模式的探索被引量：1
《幼儿教育研究》2021年第6期60-62,共3页潘科 
教育部在«县域学前教育普及普惠督导评估办法»中,为实现“幼有所育”制定了路线图与时间表,计划用10年时间推动县域履行发展学前教育职责,不断提升学前教育保教水平,更好地实现“幼有所育”.有三百多所幼儿园的长沙县的教育部门,提出“...
关键词：学前教育 督导评估 驱动模式 创新思路 均衡发展 实践证明 独特意义 时间表 
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