分类矫治

作品数：19被引量：58H指数：4
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相关机构：中国政法大学河南司法警官职业学院苏州大学云南师范大学更多>>
相关期刊：《铁道警察学院学报》《中国监狱学刊》《心理学报》《法学杂志》更多>>
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山东省安丘市全链条预防和治理未成年人违法犯罪
《长安》2025年第1期73-74,共2页刘鑫 
安丘市坚持靶向施策、标本兼治,打出“组合拳”,筑牢预防未成年人违法犯罪防线。从严打击强震慑。加强线索排查串并,严打未成年人易发多发的侵犯财产、侵犯人身权利等违法犯罪,严惩团队挑头人物、幕后组织。研发“护苗”青少年健康成长...
关键词：侵犯人身权利 未成年人司法 侵犯财产 违法犯罪 山东省安丘市 分类矫治 云平台 预防和治理 
论共享平台的发展偏差与分类矫治被引量：3
《广东财经大学学报》2020年第1期67-79,共13页徐文 
中国法学会民法学研究会青年学者研究项目(2017MFXH008).
作为共享经济的运行枢纽,各共享平台自身定位的不同决定了共享经济经营模式的差异。以"滴滴""爱彼迎""ofo小黄车""Go Fun出行"的用户协议为分析样本,将共享平台区分为互利型共享与经营型共享。共享经济具有天然的拜物教性质,令共享平台...
关键词：共享平台 共享经济 互利型共享 经营型共享 发展偏差 矫治 共享发展 滴滴 ofo 
道德推脱视角下的犯罪青少年分类与矫治被引量：2
《中国人民公安大学学报（社会科学版）》2019年第2期20-28,共9页张萌 夏培芳 李孟 
2018年国家社会科学基金项目“中国未成年人犯罪危险评估研究”(18BFX108)的研究成果之一
道德推脱是个体道德自我调节的内在认知机制,与个体非道德行为的产生存在密切关系。在认识犯罪青少年道德推脱特点的基础上,对其进行合理的教育矫治,具有现实必要性。采用成熟的青少年道德推脱调查问卷,以155名犯罪青少年为研究对象,对...
关键词：犯罪青少年 道德推脱 分类矫治 
社区矫正制度之矫治机能核心说再提倡
《铁道警察学院学报》2017年第5期24-29,共6页谭祺昱 
2016年10月国务院法制办发布的《社区矫正法意见征求稿》尽管可圈可点,但其中对于社区矫正核心机能的规定模糊必然导致该制度在实践操作中陷入无序。在社区矫正惩罚机能、恢复机能、效益机能、矫治机能等多重机能的兼顾与择取之中,应再...
关键词：社区矫正 矫治机能核心说 心理矫治 分类矫治 
浅析未成年人社区矫正辅助制度构建被引量：1
《法制与社会（旬刊）》2016年第36期46-47,共2页梁文丽 
未成年人社区矫正的特殊性在目前我国的司法实践中并没有得到凸显,因而存在很多实践中的问题,未成年人社会调查制度主体不明确、分类矫治没有得到实施及未成年人犯罪档案封存制度影响未成年人回归社会都在司法实践中存在许多问题,而这...
关键词：未成年犯 社区矫正辅助制度 社会调查 分类矫治 档案封存 
对社区矫正对象分类矫治的思考被引量：4
《经济研究导刊》2010年第36期237-238,336,共3页蔡芹 孙月春 
社区矫正是中国当前行刑制度改革的一个核心内容,它是中国政治、经济、文化和社会文明程度发展到了一定阶段的产物。分类矫治制度是社区矫正工作中的一项重要制度,是个别预防刑罚思想的体现。对社区矫正对象实行分类矫治应遵循基本的分...
关键词：社区矫正 分类矫治 基本原则 主要分类 
社区矫正对象的分类矫治初探
《北京农学院学报》2008年第2期56-59,共4页王华婷 
社区矫正制度在中国已初步确立,但在司法实践中,广泛存在着将不同类型的社区服刑人员按照统一不变的模式塑造的统一管理方式。基于行刑个别化原则的理论及为更高质量地推进社区矫正工作考量,笔者建议更深入地研究社区矫正对象的分类及...
关键词：社区矫正 城市社区矫正对象 农村社区矫正对象 未成年社区矫正对象 
关于上海监狱在押涉毒罪犯的调查报告被引量：2
《中国监狱学刊》2008年第2期53-57,共5页
近年来，上海监狱在押涉毒犯明显增多，占押犯比例明显上升，而加强对上海监狱在押涉毒犯的构成情况、犯罪情况、服刑改造表现情况等调查，则有助增强对涉毒犯教育改造的针对性和有效性。应深化涉毒犯的分类矫治、加强职业技术教育、扩...
关键词：涉毒犯 分类矫治 改造质量 
关于上海监狱在押涉毒罪犯的调查报告
《社会学》2008年第1期41-46,共6页
禁毒斗争包括打击、预防、教育、管理、戒毒和改造等许多方面。本文在深入研究涉毒犯的构成、心理和行为特点以及犯罪原因等基础上，建议深化涉毒犯的分类矫治，加强职业技术教育，增强矫治涉毒犯的针对性和有效性，提高改造质量；积极...
关键词：涉毒罪犯 职业技术教育 监狱 上海 分类矫治 改造质量 禁毒斗争 犯罪原因 
北京市劳教局积极开展科学分类矫治体系研究
《中国司法》2007年第11期110-110,共1页
北京市劳教局坚持理论创新，把开展科学分类矫治体系研究作为提高教育矫治工作科学化水平的一项重要举措，积极进行探索和实践，取得阶段性成果。一是劳教人员科学分类研究，以社会化缺陷为标准，把劳教人员分为轻微、中度和严重社会化...
关键词：科学化水平 劳教人员 分类矫治 北京市 社会化缺陷 教育矫治工作 理论创新 分类研究 
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