叙述人称

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叙事文体写作中的叙述人称摭谈
《文学教育》2019年第29期65-65,共1页胡敏 
叙事文体的叙述,主要有第一人称和第三人称。第一人称叙述的表达效果是真实、亲切,但是叙事范围有限。第三人称叙述比较自由,但是缺乏亲切感。文章需要两种人称叙述时,须注意人称转换的自然、顺畅。
关键词:叙事文体 叙述人称 
论陈染《与往事干杯》的叙事行为
《文学教育》2013年第17期55-56,共2页陆展 
陈染的小说《与往事干杯》,以其独特的女性化叙事构成了作品解读的丰富性。本篇文章主要从叙事主体、叙事视角以及叙事时间三个角度出发,对这篇小说进行叙事行为上的探讨与分析。
关键词:叙述者 叙述视角 叙述人称 叙述时间 
《弗兰肯斯坦》叙事人称特点探究被引量:3
《文学教育》2009年第A11期98-99,共2页张陆 
18世纪西方文坛上流行的文学样式是哥特式小说,它开始于1765年贺拉斯·沃尔波尔(Horace Walpole)创作的《奥特朗托城堡》,结束于1824年詹姆斯·霍格(James Hogg)的《一个获释罪者的秘密回忆和自由》。
关键词:《弗兰肯斯坦》 叙事人称 哥特式小说 沃尔波尔 奥特朗 第一人称叙事 第一人称叙述 哥特小说 道德关怀 叙述人称 
高行健《灵山》之探微
《文学教育》2009年第5期32-32,共1页段淑芳 
《灵山》是法籍中文作家高行健的代表作,誉之者谓其为杰作,足载盛誉;毁之者贬之为谬文,不堪卒读。异议纷纷,莫衷一是。本文无意于辩曲论直,而仅拟通过对文本的细读,对《灵山》作一浅析,以期一窥该书在叙述人称方面的驳杂形态。
关键词:高行健 灵山 叙述人称 
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