服装工程

作品数：191被引量：100H指数：5
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产教融合视域下“服装色彩与搭配”数智设计教学改革与实践
《纺织服装教育》2024年第4期47-53,共7页徐平华 孙晓婉 贺华洲 
浙江省研究生教育学会科研项目(2023-012,Y202352133);浙江理工大学教育教学改革研究重点项目(jgzd202202);浙江理工大学研究生教育教学改革研究项目(YJG-Z202301);浙江理工大学课程建设项目(ZXKC2201);浙江理工大学基本科研业务费项目(24076109-Y);浙江省普通本科高校“十四五”第二批新工科、新医科、新农科、新文科重点教材建设项目(230)。
为探索产教融合培养模式,提升服装设计与工程专业学生的时尚色彩数智设计与应用能力。在“服装色彩与搭配”课程教学中,融合信息技术、设计等多学科知识,对原有授课内容模块进行调整、优化,并融入数智设计理念。采用跨学科协同教学、引...
关键词：“服装色彩与搭配” 服装工程 数智设计 产教融合 协同育人 
“服装工程导论”课程思政的思考与实践被引量：4
《纺织服装教育》2021年第5期430-433,共4页李敏 邵丹 陈彩霞 张向辉 鲁虹 
海派时尚设计及价值创造协同创新中心项目(X11072002)。
以东华大学服装设计与工程专业“服装工程导论”课程为例,探讨高校专业课的课程思政建设与实践。根据“服装工程导论”课程内容,挖掘并明确课程的思政元素及所属思政维度,将民族自豪感、历史使命感及社会责任感作为课程思政核心元素,并...
关键词：服装工程导论 课程思政 思政元素 思政维度 
基于研究生工作站的专业硕士实践能力培养模式探索被引量：2
《纺织服装教育》2017年第2期110-113,共4页尚笑梅 田亚楠 洪正琳 
2016-2017年全国工程专业学位研究生教育教学改革项目(工程教指委秘[2016]函44号)
以企业研究生工作站为依托,针对专业硕士的实践能力培养,探索一种"建平台—组团队—强能力—践实施—衔职业"的培养模式,以进站研究生、专业导师、教学管理者、企业导师共同组成实践团队,以教学环境、实践环境、实验环境、工作环境等形...
关键词：服装工程 专业硕士 研究生工作站'培养模式 
针织与服装工程教学的探索和体会
《纺织服装教育》2015年第3期223-225,共3页赵俐 冯波 谢梅娣 邱佩芬 张一帆 张佩华 沈为 
东华大学纺织学院教学改革研究项目(101-03-00210107)
介绍如何在现有条件下,根据市场需要,通过教学改革、增设新课程等使针织与服装工程专业教学内容与实际相联系,并将学生的毕业设计与校企合作项目结合起来,同时鼓励学生参加设计类大赛,以此来锻炼学生的实践能力,为社会培养所需的人才。
关键词：针织与服装工程 教学改革 课程 校企合作 
《服装工程设备配置与管理》
《纺织服装教育》2014年第1期4-4,共1页
简介：该书根据我国服装院校对服装设备教学的要求，立足于上海工程技术大学“卓越工程师”人才培养目标，以图文并茂的形式全面阐述了服装设备的基本原理和应用，是一本实用性较强的服装设备书籍。该书内容分六大部分：服装设备基础知...
关键词：企业设备管理 服装设备 设备配置 工程师 上海工程技术大学 人才培养目标 服装生产 数字化设备 
“项目训练”专业课程的设置与教学实践被引量：2
《纺织服装教育》2013年第2期123-125,145,共4页王永进 
教育部2009年度人才培养模式创新实验区建设项目;北京服装学院2009年度重点教学改革项目(ZDJG-0901)
"项目训练"是教育部"卓越工程师教育培养计划"中新设的综合训练课程,可培养学生解决服装工程实际问题的能力。文章介绍该课程开设的背景,详细说明课程内容设置和教学实践方法,可为其他专业开设同类型课程提供学习借鉴。
关键词：服装工程 项目训练 教学实践 课程改革 专业建设 
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