父辈

作品数：1419被引量：621H指数：14
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情感共振与时代修辞:近年来家庭题材电影中的“父辈”形象
《电影文学》2024年第13期77-80,共4页陈婧薇 
2022年河北省高等学校人文社会科学研究青年拔尖人才项目“新型主流媒体短视频的创作机制及传播效果研究”(项目编号:BJS2022026)阶段性成果。
家庭题材电影以其独特的影像呈现形式和叙事方式,构建起了对现实、历史和中国传统儒家文化的普世化诠释。而在家庭题材电影中,“父辈”作为一个具有一定文化含义的能指符号,不仅担负着展现代际关系的叙事重任,也以其独特的角色身份展现...
关键词：家庭题材 父辈 代际关系 时代变化 
《我和我的父辈》:父辈形象的叙事逻辑
《电影文学》2023年第24期126-128,共3页袁栋洋 
伴随着中国综合国力的不断提高,适时地对既往国家革命和建设历史进行回顾有利于对我国发展路径进行更充分的认识。在这一思路下诞生了“我和我的”系列献礼电影。《我和我的父辈》以父辈形象的书写动机为主题内指,在弘扬我国建设和历史...
关键词：《我和我的父辈》 父辈形象 主旋律话语 
历史、现实与诗意的三位一体——论电影《我和我的父辈》的整体思维架设
《电影文学》2022年第7期131-134,共4页董星光 吴玉霞 
2021年自治区研究生科研创新项目“社会主义核心价值观表达的新探索——以21世纪中国大陆集锦式电影为例”(项目编号:XJ2021G307)阶段性研究成果。
电影《我和我的父辈》呈现出历史、现实与诗意三位一体的高度融合状态,这是中国电影创作中整体思维的一种体现。影片中,历史作为现实与诗意呈现的源点,为主流意识的表达提供了参照,而现实层面的架构始终在寻求缝合历史与诗意的缝隙。此...
关键词：历史 现实 诗意 三位一体 整体思维 
命题式主旋律拼盘电影的发展和创作——以电影《我和我的父辈》为例被引量：1
《电影文学》2022年第5期147-149,共3页王子 刘子铭 
继《我和我的祖国》《我和我的家乡》之后,被称为“我和我的”3.0版本电影《我和我的父辈》于2021年国庆档上映,作为一部命题式主旋律拼盘电影,该片围绕一个共同的主题讲述了四个独立的故事,这些不同时代的父辈的故事,都向我们传递了生...
关键词：主旋律 拼盘电影 “我和我的” 创作 
人民主体性叙事视野下的《我和我的父辈》论析
《电影文学》2022年第4期124-126,共3页郭瑞涛 
《我和我的父辈》是由四位导演着眼于不同年代,发挥各自所长拍摄的四个短片连缀而成的作品,但这并不妨碍其文本内在的一致性。四个故事都将普通人的经历置于台前,凸显了人民的主体性。思想层面上,影片阐发了人民是历史的变革者、物质与...
关键词：《我和我的父辈》 叙事 人民主体性 
新时期以来青春电影“青春成长”主题解析被引量：3
《电影文学》2012年第11期14-15,共2页张明 
青春电影作为一种类型电影一直是在场的缺席者，它们虽然重要但并没有获得足够的地位。青春电影的这种尴尬身份与地位根源于众多青春电影是以青年人的个性去反映人类情感的共性。而“青春成长”主题作为最能够体现青年人特征的一类电影...
关键词：青春电影 “青春成长”主题 父辈 社会与学校 
国家认同的建构——由《父辈的旗帜》和《硫磺岛的家书》想到的
《电影文学》2008年第9期38-39,共2页郝芸 
《父辈的旗帜》和《硫磺岛的家书》两部电影是克林特.伊斯特伍德导演的姐妹片,分别以美国和日本的视角重现了硫磺岛战役的各自一面:美国把几个基本什么都没做而只是插了个旗子的人塑造成全国的英雄,而日本士兵会在失守阵地后明知撤退更...
关键词：父辈的旗帜 硫磺岛的家书 国家认同 建构 
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