钢琴教学方法

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盲人钢琴教学方法的启发与思考
《钢琴艺术》2018年第8期18-21,共4页胡娅 
近年来,随着我国盲人教育水平的不断提高,盲人钢琴教学也逐步纳入钢琴教育的视野范围之内。如何针对盲人学生的特质扬长避短,帮助他们解决演奏过程中遇到的各种难题,成为盲人钢琴教学中的重要命题。笔者近年来在教学实践中积极探索...
关键词:盲人学生 钢琴教育 教学方法 钢琴教学 教育水平 教学实践 演奏 
车尔尼599练习曲程度的钢琴教学方法及教材运用──车尔尼599练习曲程度基本弹奏技术的训练(下)
《钢琴艺术》1999年第6期37-38,共2页李斐岚 
关键词:钢琴教学 练习曲 车尔尼 肌肉力 自然重量 弹奏技术 手臂 承受重量 指端 弹性支撑 
车尔尼599练习曲程度的钢琴教学方法及教材运用(连载三)──车尔尼599练习曲程度基本弹奏技术的训练(上)被引量:1
《钢琴艺术》1999年第5期37-38,共2页李斐岚 
教材选择与教学中需要特别注意的五个问题一、含基本技术训练教材类别的比例安排本程度各类教材都含有基本弹奏技术的训练,其中基本功教材是一种集中强化的单纯基本技术训练,尽管十分有用,但没有特定的音乐性,因此在以提高音乐素养...
关键词:钢琴教学 练习曲 车尔尼 弹奏技术 基本技术训练 手指 技术问题 十六分音符 生理条件 基本功 
车尔尼599练习曲程度的钢琴教学方法及教材运用
《钢琴艺术》1999年第4期50-51,共2页李斐岚 
一、“599程度”的基本概念、教学任务及国内出版的常用教材(二)3.复调乐曲599程度的复调乐曲多指带有两个(少数在两个以上)声部进行的以简易的对位法谱写的乐曲,虽然在复调作品中尚属浅显,但弹奏中双手已含有主题的“轮唱”、...
关键词:钢琴教学 车尔尼 练习曲 四手联弹 小奏鸣曲 音乐出版 乐曲 音乐结构 儿童钢琴曲 出版社编辑 
车尔尼599练习曲程度的钢琴教学方法及教材应用连载(一)
《钢琴艺术》1999年第3期41-42,共2页李斐岚 
"599程度"的基本概念一般认为,当一名学生通过入门阶段及拜厄程度的钢琴教学,基本掌握最初步的非连音、跳音。连音三种弹奏力法及带有单音。双音、三和弦、短琶音的弹奏,学习过全音符至八分或十六分音符的各种节奏音型,接触过一些...
关键词:钢琴教学 练习曲 车尔尼 基本功 技术练习 音乐出版 钢琴练习曲 表现手法 儿童钢琴 技术能力 
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