高考语文卷

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文学类文本鉴赏:文体·主体·整体——以2020年江苏省高考语文卷文学类文本阅读为例
《语文教学之友》2021年第1期44-46,共3页卞佳佳 
文学类文本是语文学习任务群的重要学习内容,在高考语文试卷中占据重要位置。教师在平时的阅读教学中需要注重深入文本,准确解读文本的内涵,从而使学生能够进行有效答题。结合2020年江苏省高考语文试卷文学类文本选文和设题的特点,提出...
关键词：文学类文本 文体 主体 整体 
把握意脉 注重主体 关注语言--以2020年江苏省高考语文卷古诗词鉴赏题为例
《语文教学之友》2020年第11期43-45,共3页于飞 
古诗词是中华传统文化传承的主要载体,具有语言形象美和强烈的抒情性。在高三复习过程中,语文教师以讲题做题代替诗歌语言品味,很难提升学生的语文素养。拟结合2020年江苏省高考语文卷诗词鉴赏题谈一谈在古诗词阅读教学中需要把握意脉...
关键词：把握意脉 注重主体 关注语言 
高中基础年级不宜采用高考语文卷测试
《语文教学之友》2009年第4期44-44,共1页陈万太 
基础年级教师为了让学生见识高考题型，让学生知道自己与高考的差距，用高考卷对学生测试一下，以起到或鼓励或鞭策的教学效果，本来是无可厚非的。但有的教师却经常用高考卷测试学生，还美其名曰“与高考接轨”。笔者以为，这种做法不妥。
关键词：高考题型 测试 年级 语文卷 高中 教学效果 学生 教师 
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