高校翻译教学

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心理暗示法在高校翻译教学中的运用研究
《社会与公益》2024年第11期239-241,共3页王凤 
宁夏师范大学2024年校级科研项目“心理暗示法在翻译教学中的运用研究”基金资助(XJYB2303)。
心理暗示强调无意识的心理活动对个体行为的影响。翻译作为一门综合型专业,具有专业性高、技巧性强、投入度大的特点,因此,翻译教学不能仅依靠有意识的行为,无意识的行为也应该得到关注。本文以作者所在学校翻译专业学生学习现状为例,...
关键词:心理暗示法 翻译教学 
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