学案导学式

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学案导学式英语写作教学的实践研究
《课程教育研究》2018年第5期118-118,共1页张宁涵 
导学案教学模式将学案作为载体,以学生自主学习为主体,以教师引领为主导,师生在课堂上共同完成课堂任务。这种教学模式要求教师提前编写适用本校学生的导学案,倡导学生课前在学案的辅助下独自完成预习,在课堂上合作学习完成知识的积累,...
关键词：导学案 英语写作教学 学生自主性 
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