学分体系

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高校“阅读学分”体系中融入文化遗产类文献资源建设的对策研究
《新丝路》2019年第6期77-77,共1页唐小佳 
湖北省非遗研究中心2018年立项一般项目结项论文“文化遗产类(文献)资源建设作为“阅读学分”体系构成的价值分析”(项目编号:FY-2018-03)。
从高校图书馆的角度出发,要将文化遗产的传承与“阅读学分制”紧密结合起来。本文在“阅读学分制”的基础上,研究文化遗产类文献资源建设的价值,这对高校图书馆建设文化遗产类特色资源体系起到了推动作用,同时也为文化遗产的发展与传承...
关键词：高校 阅读学分制 对策 研究 
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