学科专业发展

作品数：74被引量：165H指数：6
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相关作者：缪小龙卢曼萍张继河施平周方舒更多>>
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课程思政视域下新闻传播类专业课程教学模式与评价体系改革研究被引量：1
《新闻研究导刊》2023年第5期74-77,共4页邓筱小 
2022年度上海外国语大学贤达经济人文学院校级项目“课程思政理念下新闻传播类专业课程教学模式与评价体系改革研究”成果,项目编号:A3102.23.0802.009;2022年度上海外国语大学贤达经济人文学院校级项目“《融合新闻学》一流建设课程”研究成果,项目编号:A3111.23.0802.011。
课程思政理念下,新闻传播类专业课程教学规律是客观存在的,开展新闻传播类专业课程教学模式与评价体系的改革,是对教学规律的挖掘与运用,更是培养卓越新闻传播类专业人才的需求。文章以课程思政理念下新闻传播类专业课程的课程思政建设...
关键词：课程思政 新闻传播 教学模式 评价体系 学科专业发展 
重庆新闻传播学的知识生产现状(2019—2021)研究
《新闻研究导刊》2022年第23期1-5,共5页董天策 刘创 杨雨蓉 李志姣 
横向课题“全媒体传播体系与社会治理研究”项目成果,项目编号:H20200185;重庆市高校协同创新研究团队“重庆大学新闻传播学”项目成果,项目编号:Z20200504。
2019-2021年,是重庆新闻传播学科专业发展的一个历史性时段。基于文献计量分析方法,辅以人工阅读和研判,文章考察重庆新闻传播学研究的知识生产现状。研究发现,论文发表数量具备一定规模,知识生产的机构与作者分布呈现出较为明显的集中...
关键词：重庆 新闻传播学 知识生产 文献计量 学科专业发展 
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