《普通心理学》

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基于“两性一度”的《普通心理学》一流课程建设探索与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第11期110-113,共4页魏雪 张鹏 
2021年度西北民族大学教育教学改革研究一般项目(2021XJYBJG-32);2020年度西北民族大学校级线下一流课程(YLKC-15)。
基于“两性一度”课程建设标准,引入OBE教育理念,以学生为中心,以成果为导向,对“普通心理学”课程进行持续建设改进。从预期学生学习成果出发,优化教学内容,丰富教学资源,增加课程“高阶性”;构建线上线下相结合的混合式教学模式,加强...
关键词：两性一度 一流课程 OBE理念 普通心理学 混合式教学 
民办本科高校专业课线上教学实践研究——以《普通心理学》课程为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第5期00048-00048,50,共2页刘书吟 
如何进行专业课的在线教学对于民办本科高校来说是一次新的挑战。通过介绍教育类专业开设的《普通心理学》这一专业课程的在线教学的实施过程,得出开展专业课线上教学的启示,为日后民办本科高校开展教学改革提供参考。
关键词：民办本科高校 线上教学 实践 
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