《奇妙的指纹》

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综合实践活动《奇妙的指纹》教学纪实与反思
《新课程（小学）》2008年第Z1期80-80,共1页吕玉红 
教学目标:知识目标:通过实验观察自己或他人的指纹图样,让学生认识指纹的独特性。适当地应用多媒体网络解决一些问题,使学生的感性思维上升为理性思维。
关键词：指纹 多媒体课件 多媒体网络 培养学生 教学目标 每个人 独特性 反思 综合实践活动 理性思维 
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