《桥梁工程》

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课程思政视角下高职院校《桥梁工程》教学探索
《石材》2024年第5期56-58,共3页孙磊 何等生 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目,课题名称:课程思政视角下的高职院校《桥梁工程》课程教学改革研究,课题编号:2022SJYB1289。
课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,本文以高职《桥梁工程》为例,优化创新课程内容,精选思政元素,针对性地设计课程思政教学方案,以实现思政内容和专业内容的深度融合。
关键词：课程思政 《桥梁工程》 文化元素 规范 
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