学生性格

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高职校园文化建设与学生性格养成
《长春教育学院学报》2013年第23期134-135,153,共3页陈育君 
上海市民办高校骨干教师科研项目研究成果
校园文化是特定范围、特殊群体中的精神传承品。同时,通过特定环境,校园文化对一届又一届校园人的精神渗透和熏陶,又形成这一群体共同的信念、追求,甚至共同的心理、行为模式。高职院校的校园文化活动体现出高职学生的性格特征,而学生...
关键词：高职院校 校园文化 学生性格 
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