学生座谈

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这是法宝吗?
《中小学管理》1991年第1期37-37,共1页蔡华 
教师要上好课,首先必须备好课,准备越充分教学效果越好。 备课有多种形式,看参考书,阅读教材,查资料,与别人讨论,和学生座谈,试讲,制作教具等等都是在备课。
关键词：学生座谈 教学效果 目标管理 管理理论 向性 成果管理 文字形式 心理压力 管理方法 不自觉 
校长如何保证以主要精力抓教学
《中小学管理》1990年第5期13-15,共3页徐安德 
一、一个十分值得重视的问题 在关于“校长如何抓教学”的研讨中,遇到的第一个带有普遍性的问题,就是许多学校的校长不能保证以主要精力抓教学。在对32所中学的问卷调查中。
关键词：问卷调查 职能机构 党员登记 借减 学生座谈 社会环境 上级领导机关 党员重新登记 行政会 党支部书记 
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