《土力学》

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布鲁纳认知学习理论对《土力学》教学的启示被引量：3
《课程教育研究》2019年第43期241-242,共2页王磊 王化光 孔德惠 
西南交通大学高等教育教学改革项目（1804054）
《土力学》是土木工程等专业的专业基础课,也是后续学习专业课的基础。但《土力学》其中包含着大量松散的知识点,给教学带来了很大的困扰。布鲁纳的认知学习理论强调教学要重视学科的基本结构,并让学生积极、主动地把学科基本机构融入...
关键词：土力学 布鲁纳认知学习理论 教学 
土木工程专业《土力学》教学方法的改进探讨
《课程教育研究》2018年第19期221-221,共1页魏艳 
土力学是一门研究土体的学科,通过结合自身的教学经验,从板书与多媒体相结合,理论与实验相结合,成绩评定标准三方面探讨了提高学生的学习兴趣的教学方法,培养学生学习能力。
关键词：土力学 教学方法 探讨 
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