《小稻秧脱险记》

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精准目标 一矢中的——以《小稻秧脱险记》为例
《生活教育》2018年第6期87-88,共2页张雪梅 
＂教—学—评＂一致性是有效教学的基本原理,在教学《小稻秧脱险记》一文中,以＂教—学—评＂一致性理念为指导,在＂精准教学目标、设计评价任务、优化教学过程、精制课堂习题＂几个深度思考环节的基础上,制订了教学方案,力求课堂教学...
关键词：“教—学—评”一致性 精准目标 评价任务 精制习题 
巧导学生“用心读书细感悟”——以《小稻秧脱险记》教学为例
《生活教育》2015年第23期72-73,共2页郑茜茜 
《语文课程标准》提出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。本文尝试着满足学生需要，让学生享有选择学习的权利，借科学性童话故事《小稻秧脱险...
关键词：自主学习 合作 引导 反思 
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