学习归因

作品数：63被引量：540H指数：10
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中学数学差生的学习归因与转化被引量：1
《内江科技》2005年第B12期9-9,共1页林敏 
本文通过中学数学差生的学习归因现状及其分析,以及如何运用科学的归因方法对促进差生的转化进行探讨。
关键词：归因理论 错误归因 心理障碍引导 归囚指导 
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